Je me suis donc interessée à a mise en place d'un portfolio numérique, pratique que je souhaitais mettre en place en 3eme pour l'Histoire des Arts et qui seriat peut-etre une solution pour repondre au problème du suivi et de la trace ecrite dans le cours d"EMI 6eme.
Je me suis en effet apercue qu'en travaillant uniquement sur feuille d'activités, les eleves scolaires avaient un beau dossier d'EMI et les eleves en difficulte d'organisation..rien, ce qui me perturbe drolement... Dans les bonnes resolutions 2015/2016, je suis donc en train de réfléchir sur des modalités d'accompagnement des élèves. TRavaillant également beaucoup sur support numérique (présentation, questionnaires en ligne...) je pèse l'imact d'un carnet de bprd numérique. Voici le début de mes reflexions: